近年來，隨著社會結(jié)構(gòu)的轉(zhuǎn)型和定型，市場經(jīng)濟機制成為社會運行方式的主流，國家和社會強力粘合的漸趨分割，行政權(quán)力之于社會權(quán)力逐漸退縮，“兩新”組織隨之而生，并成為經(jīng)濟社會發(fā)展在傳統(tǒng)行政推動之外的重要力量。原有“橫向到邊、縱向到底”的黨的組織制度設(shè)計已經(jīng)不能概括新時代新變化的內(nèi)容。（ 兩新組織黨性教育 ）
加強教學人才隊伍建設(shè)。人才是事業(yè)成敗的關(guān)鍵因素?；亻L遠發(fā)展離不開人才的支撐，要高度重視人才隊伍建設(shè)。要建立一支專兼結(jié)合、水平較高的師資隊伍，有條件的要建好專職教師隊伍。要有一支政治素質(zhì)好、講解水平高的講解員隊伍，采取“請進來”“走出去”的方式，加強培訓培養(yǎng)，不斷提升專業(yè)水平。要有一支精通本職、規(guī)范嚴謹?shù)慕虒W管理隊伍，保證教學組織有序、基地運轉(zhuǎn)高效。 （兩新組織黨性教育）
創(chuàng)新黨性教育方式方法。組織開展特色教育，深化思想洗禮，提高黨性素質(zhì)。一是突出紅色文化核心要素，加大挖掘力度，講好紅色故事，進一步提煉基地的特色主題和時代內(nèi)涵，打造一系列內(nèi)涵豐富、特色鮮明的精品課程。二是精心設(shè)計教學環(huán)節(jié)，合理規(guī)劃教學路線，致力于以專題黨課、基地參觀、學習交流、理論研討等方式強化黨員黨性教育，推進體驗式、互動式等教學方式，使學員融入其中，通過親身體驗、在潛移默化中受到啟迪。三是探索利用現(xiàn)代化的技術(shù)手段，切實增強黨性教育基地的可看性、教育性以及現(xiàn)場教學的感染力、說服力。 （兩新組織黨性教育）
