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黨員活動會議室
 日期:2020-07-26   瀏覽:822   來源:干部紅色文化教育培訓網(wǎng)  返回列表

然而在一段時間,“黨性”二字,在一些人那里,使用頻率越來越高,分量卻不斷走低。有的黨員長年不參加組織生活,交黨費時才想起自己是黨員;有的黨員不信馬列信鬼神,和大師掏心掏肺,和組織離心離德;還有的黨員嘴上說的是為人民服務,實際上干的卻是“為人民幣服務”。他們的黨性不僅沒有隨著黨齡的增長、職務的提升而加強,相反出現(xiàn)“歸零”甚至“為負”。

周恩來同志曾說:“每個黨員從加入共產(chǎn)黨起,就應該有這么一個認識:準備改造思想,一直改造到老?!苯M織入黨一生一次,思想入黨一生一世。黨性教育是一輩子的任務,不是一陣子的事情,不可能一蹴而就、一勞永逸,需要一輩子提高不止、改造不止。否則,就很難在喧囂中站穩(wěn)腳跟,在紛雜中保持方向,在紅塵中保持清正。

當前,要使黨的先進性在實踐中有效彰顯,黨性教育就要突出問題導向,發(fā)揮析事明理、解疑釋惑的作用,注重解決領導干部思想上的疙瘩,引領和幫助黨員干部保持政治上的清醒和堅定。首先,要把系統(tǒng)掌握馬克思主義基本理論作為看家本領,研讀學習馬克思主義經(jīng)典著作,貫徹落實習總書記系列重要講話精神,用馬克思主義的立場、觀點和方法辨清大局、大勢和大事,用經(jīng)典和真理的力量,引導黨員干部把遠大理想和現(xiàn)實追求有機結(jié)合起來,始終做“政治上的明白人”。其次,要不斷加強對黨史和國史的學習,避免黨員干部陷入歷史虛無主義的泥潭。通過“讀、唱、看、展、論”等多樣化的黨史教育,傳承紅色經(jīng)典,讓黨員干部銘記黨的苦難輝煌歷程,感悟老一輩無產(chǎn)階級革命家的高尚情懷和魅力風范,不斷提升黨員干部的榮譽感和使命感。最后,要直面黨員干部在現(xiàn)實中遇到的各種困惑,堅持理論聯(lián)系實際的馬克思主義學風,注重回答黨員干部普遍關注的問題,防止空對空、兩張皮。只有全面客觀地看待改革發(fā)展中的各種難題和矛盾,對取得的輝煌成就講透講深,對當前的深層次問題講清講實,用精準的數(shù)據(jù)事例增強說服力,用清晰的學理分析解疑釋惑,才能真正解開黨員干部的“心結(jié)”,堅定理想信念,凝聚思想共識。


黨性教育

黨性教育是一門實踐性很強的科學,不僅需要深入透徹的理論闡釋,還需要創(chuàng)新教學形式,精心組織安排教學內(nèi)容,春風化雨,循循善誘,通過與學員心靈之間的互動,達到以情感人、以情動人,在觸景生情過程中起到潤物無聲的作用。感人心者,莫過于情。黨性教育能否遵循“認知—感悟—認同—踐行”的規(guī)律,做到情景交融、觸及靈魂,直接決定著黨性教育是否“有用”和“有效”。

新時代是奮斗者的時代,是敢于擔當、勇于擔當者的時代。監(jiān)督執(zhí)紀問責是黨賦予紀檢干部的使命與責任,這決定了紀檢干部必須要敢于亮劍,用實際行動和擔當精神做好本職工作,以擔當作為中干事創(chuàng)業(yè)。“打鐵還需自身硬”,紀檢干部干的就是“打鐵”的活兒,自身更要過硬,這個硬勁就是體現(xiàn)在干事創(chuàng)業(yè)的親勁、韌勁和拼勁上。

革命建設年代,湟源縣小高陵精神和“兩彈一星”精神為我們干事創(chuàng)業(yè)提供了精神食糧。湟源縣小高陵人民為了改變落后的生產(chǎn)條件,村黨支部發(fā)揚“敢教日月?lián)Q新天”的精神,發(fā)動和帶領群眾,年年治坡治溝,歲歲植樹造林,歷時十余年,使3000多畝干旱淺山變成了水平梯田,全村面貌發(fā)生了翻天覆地的變化,生產(chǎn)生活條件明顯改善,實現(xiàn)了小高陵群眾美好的幸福生活。這個幸福生活靠什么?靠的是黨員干部擔當作為、干事創(chuàng)業(yè),群眾心往一處想,勁往一處使,干群團結(jié)治山治水與各種艱難險阻作斗爭的大無畏英雄氣概,形成了“敢為人先、實干善成”的小高陵精神?!皟蓮椧恍恰痹獎兹缤蹁撇?、郭永懷、鄧稼先等老一輩科學家,為了打破帝國主義“核”訛詐、實現(xiàn)GJ的長治久安,他們幾十年如一日,隱形埋名、忍辱負重,時常餓著肚子搞科研,冒風雪、頂風沙,自力更生、艱苦創(chuàng)業(yè),形成了“熱愛祖國、無私奉獻,自力更生、艱苦奮斗,大力協(xié)同、勇于登攀的“兩彈一星”精神。

信仰的力量決不能動搖。革命的搖籃,是紅太陽升起的地方。無數(shù)共產(chǎn)黨人、革命先烈前赴后繼、拋灑熱血、為勞苦大眾的生存和尊嚴奉獻犧牲,從紀念館實物里、從一件件偉人的信件里、從一張張珍貴的照片里、從一個個感人至深的故事里,大家都能看到并感受到那震撼人心、悲壯慘烈的史實。精神是激蕩的,是共鳴的,是傳導的,通過黨性教育培訓,感受到偉人們崇高的理想信念、壯麗的革命人生、卓越的領導能力、超凡的人格魅力、不朽的精神力量,一次次地觸動著心靈,一次次流下了酸楚的淚水。這樣的情景,這樣的教育,令人默然,令人起敬、令人反思,令人在追求真理的人生中不會感到孤獨。追循著偉人們的偉大理想主義精神,堅定自己心中的信仰信念。


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