總書記指出：“理論上的先進(jìn)性和實踐上的先進(jìn)性，是馬克思主義政黨區(qū)別于其他一切政黨最鮮明的本質(zhì)特征?！焙茱@然，這種先進(jìn)性的本質(zhì)特征也就是我們反復(fù)強調(diào)的黨性。黨性教育的過程是一個外在灌輸和內(nèi)在消化吸收的過程，如何讓黨的理論在人們的頭腦中生根發(fā)芽，內(nèi)化成為黨員干部的行動自覺，關(guān)鍵是做到緊扣實際，研機(jī)析理，廓清迷霧，指引實踐。
當(dāng)前，要使黨的先進(jìn)性在實踐中有效彰顯，黨性教育就要突出問題導(dǎo)向，發(fā)揮析事明理、解疑釋惑的作用，注重解決領(lǐng)導(dǎo)干部思想上的疙瘩，引領(lǐng)和幫助黨員干部保持政治上的清醒和堅定。首先，要把系統(tǒng)掌握馬克思主義基本理論作為看家本領(lǐng)，研讀學(xué)習(xí)馬克思主義經(jīng)典著作，貫徹落實習(xí)總書記系列重要講話精神，用馬克思主義的立場、觀點和方法辨清大局、大勢和大事，用經(jīng)典和真理的力量，引導(dǎo)黨員干部把遠(yuǎn)大理想和現(xiàn)實追求有機(jī)結(jié)合起來，始終做“政治上的明白人”。其次，要不斷加強對黨史和國史的學(xué)習(xí)，避免黨員干部陷入歷史虛無主義的泥潭。通過“讀、唱、看、展、論”等多樣化的黨史教育，傳承紅色經(jīng)典，讓黨員干部銘記黨的苦難輝煌歷程，感悟老一輩無產(chǎn)階級革命家的高尚情懷和魅力風(fēng)范，不斷提升黨員干部的榮譽感和使命感。最后，要直面黨員干部在現(xiàn)實中遇到的各種困惑，堅持理論聯(lián)系實際的馬克思主義學(xué)風(fēng)，注重回答黨員干部普遍關(guān)注的問題，防止空對空、兩張皮。只有全面客觀地看待改革發(fā)展中的各種難題和矛盾，對取得的輝煌成就講透講深，對當(dāng)前的深層次問題講清講實，用精準(zhǔn)的數(shù)據(jù)事例增強說服力，用清晰的學(xué)理分析解疑釋惑，才能真正解開黨員干部的“心結(jié)”，堅定理想信念，凝聚思想共識。
由于作為整體的行政系統(tǒng)現(xiàn)在天然地傾向于遵循資本邏輯，為了保證金融以及整體GJ經(jīng)濟(jì)戰(zhàn)略的獨立性，使之服從、服務(wù)于整個政治共同體的整體、長遠(yuǎn)利益，應(yīng)將金融戰(zhàn)略、經(jīng)濟(jì)戰(zhàn)略以及更高的GJ戰(zhàn)略從行政部門當(dāng)中抽離出來，設(shè)立一個跟ZY軍事委員會類似的ZY經(jīng)濟(jì)金融委員會。這一委員會應(yīng)由黨的最高負(fù)責(zé)人直接組織、領(lǐng)導(dǎo)，而非任何行政系統(tǒng)的下屬單位。這樣才能夠保證在決策設(shè)計上真正體現(xiàn)黨的政治意志、政治品質(zhì)、政治理想與政治主體性。
這意味著，旗幟鮮明地確立政治原則相對經(jīng)濟(jì)原則的優(yōu)先地位與主導(dǎo)作用，將資本邏輯納入政治邏輯的統(tǒng)攝之下，確保資本的逐利性不會沖擊、動搖、瓦解政治共同體的存在與共識，使其有效地服務(wù)于政治共同體生存發(fā)展、長治久安的整體目標(biāo)。
“黨性教育是共產(chǎn)黨員的必修課”，這是習(xí)近平總書記近期在全國黨校工作會議上反復(fù)強調(diào)的。黨在革命、建設(shè)和改革開放的各個歷史時期，始終強調(diào)對黨員的黨性教育。切實加強黨性修養(yǎng)是我們黨對黨員的一貫要求。特別是在當(dāng)前，要打造“鐵一般信仰、鐵一般信念、鐵一般紀(jì)律、鐵一般擔(dān)當(dāng)”的干部隊伍，更要抓好對黨員特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的黨性教育。
黨性，是指一個政黨固有的本質(zhì)特性，也是一個政黨的生命所系、力量所在。政黨是把本階級的利益和思想集中起來又化為行動的政治組織。在為本階級的利益進(jìn)行的長期斗爭中，高度集中地發(fā)展了本階級的特性，從而形成政黨本身的特性，這就是黨性。所以，黨性是階級性最高而集中的表現(xiàn)。
黨性教育是共產(chǎn)黨經(jīng)得起各種風(fēng)浪考驗的必然要求。改革開放四十年來，我們黨帶領(lǐng)全國人民取得舉世矚目的輝煌成就，同時面對不斷變化著的世情、國情、社情、民情，我們黨也經(jīng)歷著各種風(fēng)浪考驗：面對長期執(zhí)政、改革開放、市場經(jīng)濟(jì)、外部環(huán)境的“四大考驗”，精神懈怠、能力不足、脫離群眾、消極腐敗的“四大危險”，在長期、復(fù)雜、嚴(yán)峻的考驗下如何更好地消解危險，提高執(zhí)政能力，是全黨上下必須解決的緊迫任務(wù)。各級黨校在對黨員干部實施黨性教育中，通過黨章、黨規(guī)、黨紀(jì)的講授，使黨員干部將黨的意識、規(guī)矩意識、紀(jì)律意識內(nèi)化于心、外化于行；通過挖掘革命、建設(shè)、改革、新時代不同時期我們黨涌現(xiàn)的先進(jìn)典型，弘揚焦裕祿、楊善洲、谷文昌等各條戰(zhàn)線優(yōu)秀干部的模范事跡，學(xué)習(xí)他們的精神品質(zhì)、崇高風(fēng)范、人格魅力；通過一系列警示教育，把一些反面典型跌入違紀(jì)違法泥坑的教訓(xùn)給大家講透，使大家引為鏡鑒、自覺自律。最終通過這些系統(tǒng)、全面、科學(xué)有效的黨性教育引導(dǎo)全黨上下將思想認(rèn)識、精神狀態(tài)、行動實踐統(tǒng)一、凝聚到處大時、順大勢、擔(dān)大事、經(jīng)風(fēng)浪的偉大事業(yè)中。更多黨性教育
