深挖紅色資源這座“富礦”

紅色資源是我們黨艱辛而輝煌奮斗歷程的見證，是最寶貴的精神財富，習(xí)總書記曾多次強(qiáng)調(diào)要把紅色資源利用好、把紅色傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)好、把紅色基因傳承好。各地組織部門要深入貫徹落實(shí)習(xí)總書記重要指示精神，深挖紅色資源這座“富礦”，為廣大黨員干部補(bǔ)鈣壯骨、固本培元。

繪好“紅色地圖”，把紅色資源“聯(lián)”起來。紅色是中國共產(chǎn)黨最鮮亮的底色，在我國960多萬平方公里的廣袤大地上紅色資源星羅棋布。作為我們黨走過光輝歷程、取得重大成就的生動印記，這些“紅色寶藏”應(yīng)完整全面地整合起來、呈現(xiàn)出來，成為廣大黨員干部堅定理想信念、加強(qiáng)黨性修養(yǎng)的“教科書”。要牢記習(xí)總書記重要指示精神，在尊重歷史的基礎(chǔ)上，一方面深入開展紅色資源普查，探明“紅色富礦”，摸清“紅色家底”，分門別類、建檔立卡，讓每一處紅色資源都有“戶口”、有“身份”；另一方面根據(jù)當(dāng)?shù)丶t色資源生成發(fā)展的理論基礎(chǔ)、歷史邏輯、整體態(tài)勢及現(xiàn)實(shí)意義，突出紅色主題，將分散零落的紅色資源連點(diǎn)成線、串珠成鏈，列出推薦名單，標(biāo)明紅色標(biāo)識，引導(dǎo)廣大黨員干部接受紅色教育，讓紅色資源煥發(fā)時代光彩。

（黨史學(xué)習(xí)網(wǎng)——）

建好“紅色基地”，讓紅色資源“動”起來。革命博物館、紀(jì)念館、黨史館、烈士陵園等是黨和國家的紅色基因庫，蘊(yùn)藏其中的每一個歷史事件、每一位革命英雄、每一種革命精神、每一件革命文物，都展現(xiàn)了我們黨的夢想和追求、情懷和擔(dān)當(dāng)、犧牲和奉獻(xiàn)，匯聚成我們黨的紅色血脈。要充分發(fā)揮黨史研究、地方志及文物部門作用，深化對重要黨史人物和重大事件背后革命精神的深度研究解讀，不斷豐富紅色教育基地的內(nèi)涵價值，為講好黨的故事、革命的故事、英雄的故事提供支撐。加大對講解員培訓(xùn)力度，使他們厚植紅色情懷，搭建起參觀者與紅色資源之間的“心靈橋梁”。在政治性、思想性、藝術(shù)性相統(tǒng)一的基礎(chǔ)上，注重將3D、VR、全息影像等新技術(shù)運(yùn)用到陳列展覽中，增強(qiáng)互動性和參與感，變“陣地式講解”為“體驗(yàn)式互動式宣講”，讓紅色資源“開口說話”，讓紅色教育直抵人心。

辦好“紅色課堂”，使紅色資源“活”起來。在新時代，生動鮮活開展好富含革命精神的紅色教育，是廣大黨員干部筑牢信仰之基、補(bǔ)足精神之鈣、把穩(wěn)思想之舵，不斷激發(fā)為民服務(wù)的活力的“必須課”。要通過“請、選、聘”等方式，建立一支善于運(yùn)用紅色史料、紅色故事、紅色案例開展教學(xué)的高水平師資隊伍。必須把紅色課程作為黨校、干部學(xué)院的關(guān)鍵課程重點(diǎn)開發(fā)，篩選確定專題，組織教師認(rèn)真研究，開發(fā)打造一批政治上有高度、思想上有深度、感情上有溫度的高質(zhì)量紅色教育精品課程，以鮮活的方式講理論，用動人的故事述初心。把紅色課堂融入“三會一課”、主題黨日等黨員組織生活，在清明、“七一”、國家公祭日等重大節(jié)點(diǎn)，組織新發(fā)展黨員、主體班次學(xué)員到紅色教育基地開展黨性教育活動，重溫入黨誓詞、重憶入黨經(jīng)歷，接受革命精神洗禮，汲取浸潤初心滋養(yǎng)。積極探索開展情景式、案例式、體驗(yàn)式、訪談式教學(xué)，將革命遺址、遺跡和文物搬到熒幕和舞臺上，嘗試運(yùn)用新技術(shù)手段開辟“網(wǎng)上陣地”，利用線上平臺深化紅色資源的育人功能，增強(qiáng)紅色課堂的吸引力和感染力，力促紅色教育入腦入心、基因傳承走深走實(shí)。

紅色資源彌足珍貴，唯有深挖這座“富礦”，才能不斷激勵廣大黨員干部以砥礪前行的奮斗姿態(tài)在新征程上建功立業(yè)。